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262 millions d’enfants et d’adolescents ne sont pas scolarisés

Tous les enfants ont droit à une éducation de qualité pour devenir des adultes responsables et autonomes. S’il est si facile à énoncer, ce droit pourtant n’est toujours pas respecté et appliqué dans le monde.

Selon l’Unesco, 262 millions d’enfants et d’adolescents ne sont pas scolarisés ou n’ont pas terminé leur cursus.
Parmi eux :

64 millions d’enfants de moins de 11 ans,
61 millions d’adolescents entre 12 et 14 ans
138 millions de jeunes de moins de 17 ans.

Les filles pâtissent tout particulièrement de cette privation, surtout en Afrique sub-saharienne.

Le lien entre l’éducation et le combat contre la pauvreté

Nombreux sont les freins qui empêchent les enfants et les jeunes d’accéder à l’éducation :

La pauvreté,
La discrimination,
Les mariages précoces,
L’éloignement des établissements scolaires,
Les conflits armés,
Les changements climatiques.

La pauvreté et l’éducation sont inextricablement liées, car les enfants de familles pauvres ne peuvent pas aller à l’école et sont généralement contraints de travailler. Leurs enfants, à leur tour, se trouvent dans une situation similaire des années plus tard, avec peu de revenus et pas d’autre alternative que de quitter l’école pour travailler, reproduisant ainsi le cercle vicieux de la pauvreté.

Même si l’école est souvent gratuite dans de nombreux pays où Un Enfant par la Main intervient, les uniformes, les livres et les frais de transport entraînent des coûts que de nombreuses familles ne sont pas en mesure d’assumer.

De plus, dans les zones rurales, les élèves doivent parcourir des longs trajets pour se rendre à l’école.
Dans d’autres cas particuliers, d’autres limites tels que les mariages précoces, les conflits armés ou les catastrophes naturelles empêchent l’accès des enfants et des jeunes à une éducation de qualité.

De plus, les gouvernements de certains pays consacrent une partie faible de leur produit intérieur brut à l’éducation, ce qui rend l’école publique moins accessible et de moindre qualité.
Des salles de classe surpeuplées, des pupitres cassés: tout cela est courant là où il n’y a pas de budgets suffisants pour satisfaire aux besoins des élèves. Les professeurs sont épuisés ou ne sont pas qualifiés pour enseigner certaines matières.

Tous ces défis créent des désavantages importants pour les enfants qui grandissent dans des familles pauvres.

L’éducation joue également un rôle important dans la lutte pour le respect des droits des enfants, à la fois en enseignant aux enfants ce qu’ils peuvent et doivent attendre des adultes et en montrant aux adultes les avantages du respect des droits de leurs enfants.

Un Enfant par la Main a donc placé l’accès à l’éducation des enfants au cœur de ses priorités, en particulier pour les filles.

Les actions d’Un Enfant par la Main pour une meilleure éducation

Offrir un accès à une éducation de qualité à travers le parrainage
Promouvoir l’enregistrement des naissances pour que les enfants puissent disposer de leurs droits essentiels et notamment, pouvoir être inscrits à l’école et passer les examens.
Construire et réhabiliter des écoles
Apporter des fournitures scolaires, équiper les bibliothèques et aménager des aires de jeux
Construire des latrines pour améliorer les conditions d’hygiène et ainsi lutter contre les abandons scolaires
Améliorer la qualité de l’éducation en formant des enseignants
Sensibiliser les parents à l’importance de l’éducation
Électrifier les écoles

Asie, Afrique, Amérique Latine : tour du monde de nos projets

En Haïti :

Parrainage de plus de 2000 enfants dans 82 écoles de Port-au-Prince et près de 270 enfants sur la Chaîne des Matheux
Reconstruction de l’école Bon Berger.
Scolarisation des enfants grâce au programme de parrainage dans la région très enclavée de la Chaîne des Matheux et dans le nouveau programme de parrainage de Salagnac
La fourniture de 30 tables bancs à l’école Sylvio Claude pour 150 élèves.
Distributions de kits scolaires et pédagogiques
Formation des professeurs du primaire et du préscolaire

Au Sénégal :

Un projet d’appui à la gestion de l’hygiène menstruelle auprès de 2698 filles de deux collèges dans la région de Thiès pour lutter contre l’absentéisme et l’abandon scolaire.

À Madagascar :