Madagascar : Améliorer l’éducation des enfants de Morafeno

Plus d’1 enfant sur 2 abandonne l’école prématurément

À Madagascar, des milliers d’enfants sont laissés pour compte et n’ont toujours pas la possibilité de s’instruire.
Pour ceux étant déjà rentrés dans une salle de classe, ils ne sont que 56 % à achever le cycle de primaire.
Les obstacles à cette scolarisation sont multiples :

• distance,
• manque de matériels et d’infrastructures,
• mariages précoces,
• travail des enfants.

De plus, le manque de formation des professeurs entraîne des lacunes importantes dans les compétences de base des enfants.
À l’échelle nationale, seulement 23 % des enfants âgés de 7 à 14 ans ont les capacités fondamentales en lecture et ils ne sont que 7 % à avoir les capacités fondamentales en mathématiques.

Cette situation est aussi étroitement liée au fait que l’école ne constitue pas un endroit sûr où envoyer ses enfants pour qu’ils apprennent et réussissent.

Le projet : Renforcer le droit à l’éducation pour 1 130 enfants et 33 enseignants

Trois objectifs principaux ont été déterminés :

1. Améliorer l’efficacité de l’apprentissage pour que les enfants assimilent et acquièrent les compétences de base

Des formations d’enseignants du préscolaire et du primaire ont été mises en place avec la collaboration du Ministère de l’Éducation.
Ces formations se composent de :

• Sensibilisations à des pédagogies ludiques,
• Création de supports d’apprentissages et de jeux ludiques,
• Formation en continu des enseignants sur le recyclage et l’éveil environnemental, afin qu’ils puissent enseigner les bons gestes pour la planète aux plus petits.

2. Améliorer l’environnement scolaire et promouvoir une école accueillante

Pour améliorer les infrastructures scolaires de la zone qui sont en très mauvais état, 3 nouvelles salles de classes sont actuellement en cours de construction au sein de l’école de Morafeno. Elles seront équipées en mobilier scolaire pour améliorer l’environnement des enfants.
Il est aussi prévu de rénover, avec d’autres sources de financement, les infrastructures des 3 autres écoles de la zone d’ici à 2025.
Ces mêmes écoles seront équipées de matériels pédagogiques et de jardin potagers pour améliorer l’environnement scolaire des enfants. Enfin, des ateliers de sensibilisation aux bonnes pratiques de l’hygiène seront organisés par les équipes d’Un Enfant par la Main.

3. Renforcer la famille dans son rôle de première gardienne et éducatrice de l’enfant, en particulier pour les filles

Un atelier trimestriel sera mis en place au sein des 4 écoles, afin de sensibiliser les parents aux droits de l’enfant et le rôle crucial du droit à l’éducation comme levier essentiel pour la réalisation d’autres droits. Des groupes de discussion seront mis en place 1 à 2 fois par an afin que les parents puissent échanger sur des thématiques en lien avec l’enfance (ex : mariage précoce, travail d’enfants, etc.) ;

Résultats attendus : Améliorer le niveau scolaire des enfants, et d’enseignement pour les professeurs

• Les capacités des éducateurs de préscolaire sont renforcées ;
• 1000 enfants reçoivent de meilleures conditions d’apprentissage ;
• De bonnes pratiques en matière d’hygiène en milieu scolaire sont déployées ;
• Les parents sont sensibilisés aux droits de l’enfant et notamment au droit à l’éducation ;
• Le lien entre les parents et les enfants est renforcé.